[摘要]本课题我以师范生书写训练为基础，分析了《多宝塔碑》的书写风格。《三笔字训练》课程是突出师范性的书法课程，必须建立自身的理论与书写训练体系。这一体系对师范生临《多宝塔》的书写训练进程有很好的促进作用。三笔字有其各自的特点。三笔字临写用同一字帖作使很多人感到枯燥。再加上书写中意志不坚，方法不当都将阻碍三笔一体书写风貌的形成。笔者认为，对颜体《多宝塔》的笔画、结构特征细致分析并分析自己书写中存在的原因，再适当注意软硬笔之间的转化,这将易于我们真正书写技能的形成。

【关键词】  颜体 ；多宝塔 ；多宝塔风格 ；三笔字训练  ；三笔一体

目录

摘要

Abstract

前言-1

（一）问题提出-1

（二）概念界定-2

（三）研究现状-2

一、颜体《多宝塔碑》三笔字训练中存在问题原因分析-3

（一）选用字帖出现的问题原因分析-4

（二）具体临摹阶段，笔画与结构出现的问题原因分析-4

1、临《多宝塔碑》笔画书写的出现问题原因分析-4

2、临《多宝塔碑》结构出现的问题原因分析-8

（三）三笔字转化出现的问题原因分析-9

二、针对以上问题的解决对策-11

（一）选对字帖是书法技能训练不容忽视的环节-11

1、选用古字帖-11

2、培养对字帖的喜爱之情-11

（二）对多种比较法的结合运用将利于我们快速把握大家书风，习得技能-12

（三）对于三笔字转化问题的看法-12

1、探究精髓，变化有方-13

2、选帖有法，卓有成效-13

3、细究轨迹，注意疾徐-13

4、三笔齐练，以优带劣-13

结语-13

致 谢-15

参考文献-16