【摘要】    小学英语词汇教学策略就是采取适当的方法及手段将小学英语中的目标词汇教授给小学生的过程，教授的内容包括目标词汇的词形、词音、词义、搭配及用法等。它主要可以让小学生了解学习的内容，在此基础上制定同步的学习目标和任务，同时利用此科学的识记策略，使单词由瞬时记忆转变成长时记忆。本文阐述了小学英语词汇教学的理论基础、词汇教学策略运用的原则及意义，并结合案例分析当前存在的问题，通过相应词汇教学策略来应对问题，以期提高课堂教学效率，促进学生英语成绩的同时助其全面发展。

【关键词】  小学英语；词汇教学；教学策略

目录

摘要

Abstract

一、引言  5

二、文献综述  5

（一）词汇教学 5

1、词汇教学的定义 5

2、词汇教学的理论基础 5

3、小学英语词汇教学现状分析 6

（二） 词汇教学策略9

1、词汇教学策略的定义 9

2、小学英语词汇教学策略的类型 9

3、小学英语词汇教学策略运用的原则 9

4、小学英语教学中运用词汇教学策略的意义 10

三、小学英语词汇教学策略的运用  10

案例设计及分析 10

1、自然拼读法的案例10

2、直观教学法的案例12

3、情境教学法的案例13

4、口语交际法的案例14

5、语义场教学法案例15

四、结语 17

参考文献 18

致谢 19