摘要:随着对外汉语教育事业的发展以及学者们对其进行不断研究，文化因素在对外汉语教学中的作用越来越突出。只有汉语教学将语言教学与文化教学结合起来，才能使学生顺利地理解和接受汉语，提高语言表达能力，帮助学生更好地了解中国式思维，并帮助他们更好地融入中国社会。本文在前人研究的基础上，搜集了关于对外汉语文化教学、国内外二语教学的文献资料，从语言与文化的关系、文化分类、文化大纲研究等方面进行文献综述。以教材《新实用汉语课本1》中的课文为例，结合笔者在实习期间的积累和实践经验，以案例的形式呈现各个基本环节设计，对对外汉语文化因素教学的基本环节设计提出一些看法。最后以教材第3课《你们家有几口人》为例，根据笔者对汉语文化教学的基本环节设计的拙见，设计一个完整的教学案例。

关键词：文化因素教学；基本环节设计；《新实用汉语课本1》

目录

摘要

Abstract

引  言-1

1. 研究综述-2

1.1国外研究综述-2

1.2国内研究综述-2

2. 关于文化因素教学-4

2.1文化与文化因素-4

2.2《新实用汉语课本1》文化因素的简单分类-5

3. 对外汉语文化教学的基本环节设计-6

3.1课前准备-6

3.2导入与展示-9

3.3示范与练习-9

3.4检查与纠正-10

3.5复习与巩固-10

4. 《你们家有几口人》教案设计-10

结  语-16

参考文献-17

致  谢-18