摘要:李白是中国古代诗歌创作的集大成者，其诗歌创作的数量和内容都十分丰富，风格洒脱俊逸，自成一体，具有极高的艺术价值，是后人学习和研究的重要对象。在人教版初中语文教材中，所选李白诗歌作品达8首，是单人作品被选最多的诗人，所选的李白诗歌也就成为初中语文教学的重要研究对象。本篇文章主要探讨教材编者从李白九百余首诗歌中选择该八首诗歌作为教学篇目的原因以及意义。

    论文基本结构如下所示：

一、前言。主要阐述选题的原因及意义、相关研究现状、主要的研究思路和方法。

二、初中语文教材中李白诗歌简析。本部分将从两方面进行阐述，首先是对李白创作的诗歌作概述，即对李白诗歌创作的主要时期、内容、体裁等方面进行阐述；其次是简要分析初中语文教材所选的八首李白诗歌。

三、初中语文教材中所选李白诗歌的原因及意义。本部分将从教材编写的要求、诗歌及诗人本身的特征、学生的接受三方面进行探讨。

关键词：李白、诗歌、初中语文、教学

目录

摘要

Abstract

一、前言-5

（一）选题原因及意义-5

（二）研究现状-5

（三）研究思路及方法-6

二、初中语文教材中李白诗歌简析-6

（一）李白诗歌创作概述-6

（二）初中语文教材中所选的李白诗歌-7

三、初中语文教材中所选李白诗歌的原因及意义-10

（一）教材编写的要求-10

（二）诗歌及诗人本身的特征-12

（三）学生的接受-13

四、结语-14

参考文献：-15