摘要：韩寒以其文学创作和身体行为成为21世纪前后的中国最为重要的文化现象之一。90年代韩寒参与新概念作文大赛，引发教育界关于应试教育的反思和对教育前瞻性的思考。韩寒与白烨、郑彦英等关于主流文学的争论，显示了新世纪以来对主流文学的深入反省。近十年韩寒通过网络等媒体发表对当下中国社会的看法，表达了一个公民不同于主流媒体的看法，体现了官方立场与民间立场的交流与对抗。从教育反思到文学思考、社会问题质疑，韩寒现象成为21世纪中国社会转型的一个重要符号与标志。

关键词  韩寒现象；文化分析

目录

摘要

Abstract

1绪论-1

2“新概念大赛”——韩寒现象与教育热议-3

2.1韩寒现象一：新概念作文大赛-3

2.2应试教育与素质教育的思考-4

2.2.1应试教育的反思-4

2.2.2素质教育的发展-5

2.2.3教育的前瞻性思考-6

3韩白与韩郑之争——韩寒现象与主流文学-7

3.1韩寒现象二：文学的较量-7

3.1.1“韩白之争”：文学的禁忌与运用-7

3.1.2“韩郑之争”：传统文学的生存利益-7

3.2主流文学与非主流文学的对抗-9

4韩寒博客——韩寒现象与社会热点-10

4.1韩寒现象三：博客的热议-10

4.2官方立场与民间立场的交流-10

结论-12

致谢-13

参考文献-14