摘要：近义词是意义相关或相近的词，因为意义上具有联系性，所以近义词的文化背景仅涉及某一方面，但是在对外汉语的近义词教学中，常常忽略了中西方文化差异，以及在其影响下的特有内涵。通过总结近义词背后的文化内涵来区分近义词的所属范畴，主要有中西价值观、风俗习惯、建筑文化、宗教文化、地域文化和其他文化等几大方面。本文通过探究并分析近义词的文化内涵，从而达到更好的教学效果，增加学习者对于近义词差异的理解。

关键词  对外汉语教学  近义词  文化背景

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摘要

ABSTRACT

一、前言1  

   （一）选题的目的与意义..1

   （二）研究现状1

二、近义词的文化背景2

   （一）中西价值观..2

   （二）风俗习惯3

   （三）建筑文化4 

   （四）宗教文化4

   （五）地域文化5

   （六）其他文化7

三、对外汉语教学中的近义词使用分析..8

   （一）语言表达中的家庭等级观念不明晰.8

   （二）语言表达中的师生地位不明确8

   （三）言语表达中的风俗习惯不了解9

四、对外汉语教学中的近义词教学建议.11 

   （一）重视文化  .11

   （二）本体区分 11 

   （三）关注对外教学11

结  论12

致  谢13

参考文献..14