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摘要:蒙学即启蒙之学,指的是儿童时期的教育,是我国传统教育中的一个重要阶段。蒙学具有重视伦理道德教育、注重德才并重的特点。其基本目标是培养儿童认字和书写能力,形成良好的日常生活习惯,而现今小学语文教学中,除了教授基础知识外,更重视学习习惯的养成,这与传统蒙学教育的基本目标不谋而合。通过对传统蒙学教育进行研究,可以将蒙学教育中优秀的教育方式和理念运用到小学语文教育中去,提高学生的学习效果,形成良好的学习习惯。
关键词:蒙学教育;小学语文;特点;方法
目录
摘要
Abstract
绪 论-1
一、蒙学教育的理念以及内容-1
(一)蒙学教育的理念-1
(二)蒙学教育的内容-3
(三)蒙学教育的特点-4
二、小学语文教学的现状-4
(一)创设情境,引发兴趣-4
(二)利用多媒体组织教学-5
(三)学生的课堂主体性不强-5
(四)课堂合作交流次数少-5
(五)识字、写字教学割裂-5
三、蒙学教育思想对小学语文教学的启示-6
(一)蒙学注重培养良好品德-6
(二)满足儿童心理发展需要-6
(三)加强国学教育,提升语文素养-6
(四)采取鼓励、表扬等手段组织教学-7
(五)学校、家庭和社会共同努力-7
结 论-8
参考文献-9