摘要:读什么书，对于一个孩子的审美价值和世界观的形成有巨大的影响，怎样让孩子对图画书产生兴趣，怎样选择适合给孩子看的图画书，怎样运用图画书，让孩子在阅读过程中形成良好的审美观，是很多父母和教师都希望解决的问题。本文主要探讨教师如何在绘本阅读教学中培养学生的审美价值，帮助学生认识美、感知美。

关键字：绘本；阅读教学；审美价值

目录

摘要

Abstract

1.绪论1

1.1选题背景与意义1

1.2研究方法1

1.3拟解决的主要问题1

1.4预期结果2

2.概念及发展2

3.我国绘本教学的现状2

4.绘本对儿童审美的影响3

4.1绘本的图画美对儿童审美的影响3

4.1.1鲜明的色彩3

4.1.2柔和的线条3

4.1.3人物的造型4

4.1.4构图的设计4

4．2绘本的语言美对儿童审美的影响4

4.2.1语言感知4

4.2.2语感5

4.3绘本的意蕴美对儿童审美的影响5

4.3.1帮助孩子建立自信5

4.3.2拉近孩子和父母的关系6

4.3.3教会孩子怎样与朋友相处6

4.3.4让孩子学会尊重生命6

5.在阅读教学中培养学生审美价值的途径和教学方法7

5.1充分运用绘本留白（想象法）7

5.2角色扮演法8

5.3绘画补充法8

5.4游戏法9

6.小结9

参考文献9