内容摘要：本文将主要分四个部分进行论述，第一部分结合国内外的作文教学方法，以及国内外教育界作文教学的现状，进行对比研究。第二部分则需要分析网络作文的特征及其发展的意义。第三部分则需要提出进行网络作文教学的理论支撑，主要有行为主义学习理论和建构主义学习理论。第四部分则需要根据网络作文教学的特征以及当前已有的教学方法，确定新的网络作文教学的方法和策略，弥补传统作文教学的不足。

关键词：网络作文，作文教学，教学策略

目录

内容摘要

Abstract

引言-3

1 国内外作文教学研究现状-3

1.1英美等国家的作文教学-3

1.2中国的中小学作文教学现状-3

1.3利用网络进行作文教学的情况分析-4

2 网络作文特征及其现实意义-5   

3 网络作文教学的理论支撑-7

3.1学媒无用论与作文教学的关系-7

3.2学媒相关论对学媒无用论的补充-8

4 信息时代背景下作文教学的改进和教学策略-9

4.1建立基于网络条件的写作平台-9

4.2教师要借助网络进行开放性评价-9

4.3学生要做到及时回顾和修改作文-9

结语-10

注释-10

参考文献-10