摘要：戏剧教学对培养学生语文核心素养具有重要作用，但戏剧教学在目前阶段高中语文教学中一直处于边缘化地带。本论文在分析戏剧教学存在的问题后，将结合高中语文新课程标准中的“学习任务群”的相关内容，设计相应的学习任务群，提出戏剧教学的具体实施方法，以促进戏剧教学的发展。

关键词：学习任务群； 高中语文； 戏剧教学

目录

摘要

ABSTRACT

绪  论-1

一、 学习任务群和戏剧教学概述-1

（一）学习任务群概述-1

（二）戏剧教学概述-2

二、高中戏剧教学问题及原因分析-3

（一）学生层面-4

（二）教师层面-5

1. 形式化教学，缺乏对文本内容的深层理解-5

2. 重文本鉴赏，轻实践应用-5

三、学习任务群在高中戏剧教学中的具体运用-6

（一）戏剧教学目标的整体设定-6

（二）戏剧教学内容的组织-7

（三）课堂教学的具体实施-8

1. 创建可以激发语言表现的任务情境-8

2. 设计形式多样、具有综合性的学习任务-9

（四）课堂教学的评价-11

结  语-11

参考文献-12

致  谢-14

附录1-15

附录2-18