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分类:本科论文 论文字数:19072 需要金币:2000个
摘要:当下教学过渡语的使用仍然存在很多问题,主要表现为忽略教学过渡语的使用,教学模块模糊不清,花费大量时间精力设计教学过渡语,使用大量华丽辞藻堆砌,喧宾夺主,因此如何分析教学过渡语存在的问题,如何将教学过渡语落到实处、用到好处有很大的改进必要。本论文通过访谈、问卷调查、课堂实录等方式分析总结当下教学过渡语中存在的问题,有针对性地提出相应的对策,并通过一个课例进一步充实对策的提出。通过这一论题的调查探讨,以期对一线中学语文教学过渡语的运用提供有价值的建议。
关键词: 过渡语;中学语文教学;运用
目录
摘要
ABSTRACT
引言-1
一、教学过渡语的概述-2
(一)教学过渡语的定义-2
(二)常见的教学过渡语类型-2
1.直入式过渡语-2
2.问题式过渡语-3
3.对比式过渡语-3
4.迁移式过渡语-4
(三)教学过渡语的作用-5
1.促进学生有效迁移-5
2.有效减少前摄抑制和倒摄抑制的干扰-6
3.强化教师授课逻辑-7
4.提高课堂效率、渲染课堂氛围-8
二、教学过渡语在中学语文中的应用现状-8
(一)案例分析不同教龄老师对过渡语不同的处理方式-8
(二)调查研究-11
1.访谈记录-11
2.问卷调查-13
(三)当前教学过渡语在应用中普遍存在的问题-14
1.教学环节中忽略过渡语使用-14
2.过渡语使用太过生硬-14
3.单纯使用华丽辞藻堆砌-15
4.过渡语使用的目的性不强-15
三、中学语文教学过渡语的使用对策-16
(一)针对不同年龄段学生采用不同目的的过渡语-16
(二)过渡语要有语文个性,切忌生硬使用-16
(三)过渡语要贴切日常生活,切忌华丽辞藻堆砌-17
(四)课例《记承天寺夜游》-18
结 语-22
参考文献-23
附 录-24
致 谢-31