摘要：本文分析了当前形势下的大学生健康知识和健康教育及大学生健康教育课程体系的现状，提出了“健康中国”战略下大学生健康教育课程体系的构建策略。要树立全面、全过程的健康教育理念，明确大学生健康教育的目标体系。通过健康教育的作用、大学生健康教育存在的问题、学校健康教育对培养大学生健康意识和行为中应注意的问题提出建议。开展学生健康教育咨询服务。实际上，优化大学生的内容体系健康教育，构建品牌项目的大学生的健康教育，完善大学生健康教育课程的方法，加强大学生身体健康测试系统的建设,保证健康教育课程体系的实现。打破传统教育模式，根据大学生当前的发展水平和潜力，注重培养大学生健康意识，实施丰富多彩的体育教学模式。支持各种体育协会的发展，将大学生健康教育落到实处。

 

关键词　大学生；健康教育；身心健康；健康标准

 

目录

摘要

Abstract

1 前言-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究目的及意义-1

1.3 国内外相关研究现状-1

1.3.1 国内研究现状-1

1.3.2 国外研究现状-2

2 研究对象及方法-3

2.1 研究对象-3

2.2 研究方法-3

3 结果与分析-4

3.1 健康教育的含义-4

3.2 健康教育的作用-4

3.2.1 健康教育有助于提高大学生的身体素质-4

3.2.2 健康教育有利于提高大学生的心理健康-4

3.3 大学生健康教育存在的问题-5

3.3.1 大学生缺乏健康意识-5

3.3.2 大学生缺乏科学的生活方式-5

3.4 学校健康教育对培养大学生健康意识和行为中注意的问题-6

3.4.1 营造积极健康的高校氛围-6

3.4.2 优化高校健康教育的途径-6

3.4.3 加强大学生自我健康教育-7

4 结论与建议-8

4.1 结论-8

4.2 建议-8

4.2.1 加强师资队伍建设，提高教师综合素质-8

4.2.2 建立多项目、多层次体育课程体系-8

参考文献-9

附录-10

致谢-12