【摘要】本文主要论述初中生物理学习兴趣对物理学习的影响，包括了学习成绩，学习习惯，学习态度。在本次研究中，调查了埭头中学所有初二学生，通过量表对这些学生进行了分类，分为对物理学习感兴趣的，和对物理学习不感兴趣的。再在这个基础上，通过问卷，观察，访谈对学生的学习习惯，成绩，态度做了多方面的了解，从数据和现实生活两个方面总结，得出结论：初中生物理学习兴趣对物理学习的影响是巨大的，是不可忽视的。在这结论之后，也提出了“影响是相互的，兴趣影响学习，那么学习就必然会影响兴趣”这一观点，希望以后有机会再次研究。

【关键词】中学物理 学习兴趣  调查研究

目录

摘要

Abstract

1 前言-1

2 初中生学习兴趣对学习的影响的调查研究-2

2.1引言-2

2.1.1 研究背景-2

2.1.2 研究目的-2

2.1.3研究内容-3

2.1.4研究对象-3

2.1.5研究方法-3

2.1.6研究过程-3

2.2初中生学习兴趣的调查-3

2.2.1量表的设计-3

2.2.2量表结果的分析-5

2.3 学习兴趣对学习的影响的调查-6

2.3.1 对调查问卷的说明-6

2.3.2对调查报告的数据整理分析-6

2.3.3学习兴趣对学习的影响-11

3 讨论-11

参考文献-12

致谢-13