【摘要】当今社会是一个学习型社会，随着终身教育体系的建构，语文学习方式的选择就尤为重要。为此，语文新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式，自主学习更是被列为首要的学习方式。初中阶段是学习的重要阶段，加强语文自主学习能力的培养十分必要。本文首先明确自主学习和自主学习能力的概念；其次指出初中生语文自主学习能力培养对于学生学习和发展的意义；接着分析了初中生语文自主学习过程中自我意识没有得到充分发展，自主学习的主动性不强，缺乏方法指导且学习意志薄弱等四个现状；进而提出初中生语文自主学习能力的培养策略，包括：发展学生的自我意识——促使学生能学；激发学生自主学习的动机——促使学生想学；教给学生自主学习的策略——促使学生会学；增强学生自主学习的意志——促使学生坚持学。

【关键词】初中生；语文自主学习能力；意义；问题；培养策略

目录

摘要

Abstract

引  言-1

一、自主学习与自主学习能力概述-1

1.自主学习-1

2.自主学习能力-2

二、初中生语文自主学习能力培养的意义-2

1.促进学习方式从被动转向主动-2

2.全面提高学生的语文素养-3

3.为学生的终身发展奠定基础-3

4.确立学生学习的主体地位-3

三、初中生语文自主学习存在的问题-4

1.自我意识没有得到充分发展-4

2.语文自主学习的主动性不强-5

3.语文自主学习缺乏方法指导-5

4.语文自主学习的意志薄弱-6

四、初中生语文自主学习能力的培养策略-6

1.发展学生的自我意识——促使学生能学-6

2.激发学生自主学习的动机——促使学生想学-7

3.教给学生自主学习的策略——促使学生会学-8

4.增强学生自主学习的意志——促使学生坚持学-8

结  语-9

参考文献-10