摘要：注意力是影响学生学习效率最重要的因素之一，它在学生的学习过程中起着非常重要的作用。小学生的学习品质和效果会受到学生注意力集中程度的直接影响，因此学生能够上好每一堂课的前提和保证就是能否集中注意力。因此，本篇论文通过制定调查问卷，了解了影响小学生课堂注意力的因素及小学生课堂上注意力集中与分散表现，并且根据对问卷调查结果进行数据统计和分析，从教师、学生、课堂环境三个角度以及课前、课中及临近下课时三个方面提出几点可以提高小学生课堂注意力的具有可行性的策略建议。

关键词：课堂教学,注意力,小学生,策略

目录

摘要

Abstract

研究背景4

1.1  研究依据与意义4

1.2  概念界定4

小学课堂不同时间段学生注意力现状调查与分析5

2.1  调查研究计划5

2.2  问卷调查结果5

2.3  数据结果分析9

小学课堂提高注意力策略建议9

3.1 教师提高策略9

3.2 学生自我调适策略12

3.3 课堂环境渲染策略12

结论14

参考文献15

附录16