摘要：“互联网+”时代的到来改变着人们的生活和阅读模式，多家纸媒纷纷停刊。近些年来，党中央高度重视，着力保住了主流报业，并在推进媒介融合中取得了卓越发展。媒介的深入融合，改变着传统新闻生产模式，使其逐渐向具有传播力、引导力、影响力、公信力的新闻舆论平台发展。

当然，新闻工作者也面临着巨大改变，采、编、发逐渐融为一体，装备不断升级，势必对记者形成一套全新的素养要求。记者在新语境下，遇到更多机遇，也面临诸多挑战和问题，他们要不断开拓创新，顺应媒介融合之势，不仅使全能记者的出现成为必然，也要求记者们主动承担起 “弘扬时代精神，传播正能量，唱响主旋律”的责任与使命。

本文在媒介融合之势的新闻生产模式创新和我国记者素养现状，都与西方国家进行了对比，从而体现中国在顺应媒介融合的同时，还存有很多弱项。

本文的研究思路是，背景阐述——现状分析——提出对策。

第一章主要写媒介融合改变了传统的新闻生产模式，也揭示在中国的新闻生产模式创新还受到一些制约。第二章主要写媒介融合之势对记者形成的素养要求。第三章和第四章是对记者素养现状的成因及分析。第五章则是对提高记者素养的一些意见分析。

通过对新语境下记者素养的研究，国内外记者素养的对比，从而对我国记者素养的提高起到鞭策作用，也让自己对记者这个职业有了深入的了解。这也是本论文的研究意义。

关键词：媒介融合；全能记者；素养要求

 

目录

摘要

Abstract

第一章  媒介融合改变了传统的新闻生产模式-1

1.1报道方式的多样化-1

1.1.1新媒体的广泛运用-1

1.1.2 微信公众平台的发展与运用-1

1.2媒介融合语境下新闻生产模式的创新（以美国为例）-2

1.2.1 多元化的新闻编辑流程-2

1.2.2 创新型的新闻生产流程-2

1.2.3 集约化、数字化、多元化的新闻生产模式-3

1.2.4 国内新闻生产模式受到制约-3

第二章  新语境下记者的发展方向和面临的问题-4

2.1新语境下记者的发展方向-4

2.1.1 全能记者的出现-4

2.1.2 “草根”记者的产生-4

2.2新语境下记者面临的问题-4

2.2.1 人人都能当记者，竞争压力加大-4

2.2.2 新闻肤浅，缺乏专业性-4

2.2.3 缺乏全能型和专业型记者-5

第三章  媒介融合之势对记者的素养要求-6

3.1政治素养要求-6

3.1.1 新闻记者的第一素养-6

3.1.2 与时俱进，开拓创新-6

3.2专业素养要求-6

3.2.1掌握各项专业技能-6

3.2.2  有深度卓越的思维方式-7

3.2.3  写作、拍摄、发布技巧并用-7

3.3法律法规素养要求-7

3.4职业道德素养要求-7

3.4.1 坚持正确导向，遵守宪法、法律和纪律-7

3.4.2 实现新闻真实性，维护媒体公信力-8

第四章  我国记者素养现状-9

4.1国外知名媒体的记者素养分析（以路透社为例）-9

4.1.1 注重全能型记者的培养-9

4.1.2 注重职业道德方面的规范-9

4.1.3 具有更高的职业素养和敬业精神-9

4.2我国的记者素养现状分析-9

4.2.1 缺乏全能型和专业型的记者-9

4.2.2 职业道德仍存在问题-10

4.2.3 我国记者整体媒介素养偏低-10

4.3 我国记者仍有较高的认知度-10

第五章  提高记者素养的有效路径-11

5.1从记者本身出发-11

5.1.1树立全媒体意识，提高媒介素养-11

5.1.2 坚守职业道德，形成良好行为规范-11

5.1.3 严苛律己，提高道德水平-11

5.2从新闻媒体出发-11

5.2.1 完善媒体奖惩制度，提高公信力-11

5.2.2 规范国家媒介政策，形成良好的媒体文化-12

结束语-13

致谢-14

参考文献-15