摘要：正如麦克卢汉所说，“媒介即讯息”。媒介不仅对技术本身，更是对媒介场及媒介生产研究，乃至社会文化产生深远影响。伴随着对媒体平台的技术升级以及科学研究的不断创新，“智媒”、“四全媒体”被赋予了崭新的意义，同时也被媒介组织广泛应用。文中以“四全媒体”在公共卫生事件中的建设分析为主题，首先解读“四全媒体”在公共卫生事件中的重要意义，分别从“四全媒体”及公共卫生事件特点的角度出发分析其产生背景、内涵、特点以及媒体在卫生事件中的重要意义。并以《人民日报》对“2020年抗疫事件”报道为例，深度剖析全息化、全程化、全员化、全效化在疫情期间的融合实践。当然，在实践过程中媒体也会存在一定的困难与挑战，例如，专业主义与人文关怀之间的权衡困境、谣言与流言的指控困境以及记者的角色扮演等。那么针对以上的问题，分别从媒介素养、消除信息的不确定性、以及记者做把关人和守望者的角度提出相应的解决办法。并通过观察法、文献研究法等研究方法科学地对此题展开论述、撰写，望能够对媒体“四全化”建设提供可行的理论与方法，体现文章的意义与价值。

关键词：主流媒体；四全媒体；公共卫生事件；《人民日报》；困境及建议

目录

摘要

Abstract

引    言-1

一、公共卫生事件中主流媒体建设“四全媒体”的重要意义-2

（一）有关“四全媒体”-2

（二）“四全媒体”融合实践在公共卫生事件中的重要意义-3

二、 《人民日报》对“2020年抗疫事件”的实践报道研究-6

（一）全程媒体——运用数字媒体，全面了解疫情-6

（二）全息媒体——引领议程设置，仿真呈现疫情现况-7

（三）全员媒体——动员受众参与，共享疫情讯息-8

（四）全效媒体——打造“智媒”，合理引导舆论-9

三、主流媒体践行“四全媒体”融合实践的困境与挑战-10

（一）专业理念与人文关怀之间的权衡困境-10

（二）危机事件群体集合行为中流言与谣言的止控困境-10

（三）记者在“四全媒体”融合实践中的角色扮演困境-11

四、在公共卫生事件中完善“四全媒体”融合实践的建议-12

（一）提高主流媒体人的综合素质-12

（二）消除公众对环境的不确定性，抑制“集合行为”的产生与蔓延-12

（三）既做“把关人”，又做“守望者”-14

结    论-15

注    释-16

参 考 文 献-17