摘要：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家庭教育在孩子成长中有着不可估量的作用。可以说，家园合作（家长志愿者和幼儿园合作，以下简称“家园”）俨然成为了当今学校教育改革的一个研究课题。家长志愿者指的是不为任何物质报酬的情况下，自愿、无偿地以自己的时间、机能等自愿为幼儿园提供帮助和服务的幼儿父母、（外）祖父母以及其他监护人。家长志愿者这一角色的出现，加强了家园联系，丰富了幼儿园教育资源，更是给幼儿园管理方面上了一层健康保护膜。对幼儿园家长志愿者进行研究，不仅有利于丰富家园合作的形式，有益于促进幼儿教师专业成长，提高家长的教育水平，同时有助于拓宽志愿服务领域、弘扬志愿精神。

关键词：幼儿园 社会工作 家长志愿者

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

（一）问题的提出及研究意义-1

（二）研究方法-2

（三）文献综述-3

二、社会工作中幼儿园中的家长志愿者的概念介绍-3

（一）何谓幼儿园-4

（二）何谓家长-4

（三）何谓志愿者-4

（四）何谓家长志愿者-4

三、从社会工作的角度看幼儿园的家长志愿者的价值意义-4

（一）对于幼儿的价值-4

1、拓展幼儿的认知经验-5

2、丰富幼儿的情感体验-5

3、为幼儿树立学习楷模-5

（二）对于家长的价值-6

1、深入了解幼儿，强化亲子关系-6

2、提升自身素质-7

（三）对于幼儿园的价值-7

1、丰富幼儿园教育资源优化配置-7

2、方便教师组织活动-8

3、促进教师自我完善-8

4、加强教师与家长沟通-9

四、从社会工作角度看幼儿园家长志愿者活动的建议性分析-10

1、建立相关规章制度-10

2、完善家园合作的管理体系-10

3、加强家园沟通联系-10

4、多方合作，实现互利共赢-10

五、结语-11

参考文献-12

致谢-13

附录-14