摘要:人是需要交际的。体态语是构成非语言交际的重要成分之一，有时候能够帮助我们理解或者完全代替有声语言的交流，可以帮助我们和别人的沟通，获得更佳的交际体验。体态语在我们的生活中也非常常见。

本文主要从对外汉语教学方面来探讨体态语对对外汉语教学的作用。我主要通过介绍什么是体态语、体态语的分类、教师体态语的含义及其分类、体态语在课堂教学中实际的运用，包括在语音、词汇、汉字、语法中的具体应用，教师在上课时使用的具体情况的不同以及留学生对体态语的接受程度来分析怎样恰当使用体态语。

关键词：体态语；对外汉语 ；课堂教学

目录

摘要

ABSTRACT

引  言  -1

第一章  体态语和教师体态语-3

1.1体态语的涵义-3

1.2教师体态语的涵义-3

第二章  体态语与对外汉语教学-8

2.1体态语在对外汉语课堂中的作用-8

2.2体态语在对外汉语课堂教学中的实际运用-10

第三章  对外汉语教师使用体态语过程中要注意的问题-12

3.1避免文化冲突-13

3.2在对外汉语教学中要适度使用体态语-14

结束语-15

致  谢-16

参考文献-17

附录：留学生对教师体态语的接受程度调查表-18