中文摘要：《告白》是日本作家凑佳苗所撰写的推理小说，故事梗概是：中学女老师森口悠子发现自己的女儿被班上两名同学以十分荒唐的动机谋杀，她在结业式那天向学生们提出自己辞职告知女儿死亡真相，并向凶手透露了自己的复仇计划。

本篇论文以凑佳苗的推理小说《告白》为中心，从小说主要人物为中心分析他们身上体现出的教育缺陷，同时从小说中人物的生活环境出发，来分析教育缺陷对他们带来的影响。另一方面，结合小说内容，分析家庭教育存在的缺陷：一是与学校教育存在矛盾、二是缺乏计划性；学校教育也存在着过度强调民族精神和传统道德观念以及实施统一教育体制的不足，同样结合小说内容分析学校教育所带来的积极和消极影响。

通过本篇论文的分析研究，笔者得出以下观点：一，家庭教育，特别是母亲的影响对孩子的成长起着至关重要的作用。二，学校教育和家庭教育各自存在着缺陷并相互制约。三，未来的道德教育应该更注重以下三点：①学校教育和家庭教育应该紧密结合②要更注重年幼儿童的道德教育③要尊重个性发展并重视教师力量。

由于笔者身处中国，不论是查阅资料还是调查研究都存在一定制约；且自身语言能力与见识仍有许多不足之处，导致本篇论文不能做到尽善尽美。以后打算在日本继续深入本课题研究。

关键词：《告白》，道德教育，母爱，教育缺陷

目 次

要 旨

中文摘要

はじめに-6

1 小説『告白』について-6

1.1 作者と作品のあらすじ-6

1.2 先行研究-6

1.3 本研究の方法と目的-7

2 家庭教育について-7

2.1 家庭教育の表現形式や役割-7

2.2 登場人物から見られる家庭教育の欠陥-8

2.2.1 少年Aの渡辺修哉：母の愛の喪失-8

2.2.2 少年Bの下村直樹：母親の溺愛-8

2.3 家庭教育の制約-9

2.3.1 学校教育との矛盾-9

2.3.2 無計画的な家庭教育-10

2.4 家庭教育の影響-10

3 学校教育について-11

3.1 学校教育の必要性-12

3.2 登場人物から見られる学校教育の欠陥-12

3.2.1 女教師の森口悠子：被害者の復讐-12

3.2.2 新教師のウェルテル：熱血教師の失敗-13

3.3 日本の学校による道徳教育の特色や制約-13

3.3.1 民族精神と伝統道徳観念の強調-13

3.3.2 統一的な道徳教育体制と方針-14

3.4 学校教育の影響-14

3.4.1 プラスな影響-14

3.4.2 マイナスな影響-15

4 まとめ-15

4.1 保護者と学校教育者とのつながり-15

4.2 道徳教育のあり方-16

4.2.1 家庭教育と学校教育との密接関係-16

4.2.2 年少児の道徳教育への重視-16

4.2.3 学生の個性および教師の力の発揮-16

おわりに-16

参考文献-18

謝　辞-19