要旨:教育は国の百年不変の根本的な計画である。幼児教育は教育の一環として、ますます多くの人々に重要視されるようになった。更に国家教育システムにおける一つの重要な部分としても、参考に値する日本の幼児教育のシステムと特色を研究する必要がある。

本稿では主に日本の家庭教育と日本の幼稚園教育という二つの方面から日本幼児教育の内容と特徴をについて考察している。日本の幼児教育のなかで家庭の役割と重要性が深く理解されており、子供に家庭でよい習慣を身に付けさせるように、具体的な生活場面においてその都度その都度、日常生活の挨拶用語の応用、清潔を保つ習慣、体力の重要性などを分からせるようにしつけられているのが魅力的だと言える。

また、幼稚園では、多彩な体験活動や遊びを通して、児童健全育成を目標としている。家庭や地域とともに三者連携していながら、幼児教育が行われているのが、より効果的な幼児教育を促すことになっている。

我が国の幼児教育と比較して、日本幼児教育の精華を明らかにしそれらを我が国への示唆として、立法を促進し、幼児教育の内容を子供たちの成長発達の段階に基づいた内容に改革し、子供たちが心身とも全面的且つ健康的に発達していくような幼児教育を行うように研究すべきであろう。

キーワード：幼児教育；日本；家庭；幼稚園；中国

目次

摘要

要旨

はじめに-1

1　家庭幼児教育-2

1.1家庭の役割-2

1.2挨拶を教える-3

1.3泣く子に対してどうするか-3

1.4清潔を保つ習慣-4

1.5子供の体力向上-5

2　幼稚園教育-6

2.1幼稚園教育の基本-6

2.2幼稚園教育の現状-6

2.3ゲームは幼児教育の重要な部分-8

2.4幼児の英語教育-8

2.5幼児の数学的な活動-10

3　家庭―地域社会と共に育む保育-12

3.1幼稚園―家庭とともに保育-13

3.2幼稚園―地域社会とともに保育-13

4　中日幼児教育の比較と我が国への示唆-15

4.1中日幼児教育の比較-15

4.2我が国への示唆-16

おわりに-17

参考文献-18

謝　辞-21