要旨:家庭教育は子供の成長に重要な役割を果たしている。家庭生活環境の影響というのは両親が調和的でいい環境を作って、子供を日常生活に入れて無言な影響を受けるのである。この教育方法の目標は子供にいい生活習慣や人品と徳性などを育成させようである。このようにして、子供たちは品格、知恵、スポーツ、美術などにおいて全面な発展を得られる。日本の家庭教育には日本独特の特徴と方式がある。古代から日本の家庭教育はだんだん変わってゆく。特に、日本の明治維新は日本の家庭教育に深い影響を与える。それに、日本家庭教育の方式と特徴から日本民族のある特性を見られる。例えば、日本人の曖昧さ、礼儀、和を重んじることなどである。もちろん、日本の家庭教育の中には不適当な点もある。例えば、親離婚率の増加、また日本経済成長のため、日本の父たちはいつも単身赴任に行った結果子供との交流が少なくなる。日本の家庭教育のいい点は私たちが勉強すべきで、よくない点は反省すべきである。

キーワード：家庭教育；特徴；問題；民族特性

目次

要旨

中文摘要

第1章 はじめに-1

第2章 家庭教育の歴史-3

2.1 明治維新以前の家庭教育-3

2.2 明治維新以来の家庭教育-4

第3章 現代日本家庭の教育特徴と方式-5

3.1 家庭教育の特徴-5

3.1.1 礼儀への重視-5

3.1.2 自立教育-5

3.1.3 創造力と想像力の養成-5

3.1.4 安全教育-6

3.2 家庭教育の方式-6

第4章 現代日本の家庭教育の問題-7

4.1「影」のようなお父さんたち-7

4.2 内容の不適当さ-7

4.3 親の離婚-7

4.4 教育力の低下-8

第5章 家庭教育から見る日本人の特性-9

5.1日本人の微笑-9

5.2日本人の創造性-9

5.3日本人の危機意識-9

第6章 おわりに-11

参考文献-13

謝  辞-14