摘要:随着新课改的深入发展，历史课堂教学的高效性引起广大教师的关注和思考，本文结合具体的教学实际，从教师、学生、师生关系这几方面来作一个浅显分析，以期在历史实践教学中有所启发。

关键词:新课改、高效课堂，鸦片战争

目录

摘要

Abstract

绪论-1

1、高效历史课堂教学的概念-1

2、教师主导下高效历史课堂的构建-1

2.1、紧扣课标要求，全面提高学生素质-1

2.2、注重知识点的梳理，构建知识结构和框架-2

2.3、注重教学资源的联系与整合-3

3、学生主体性下高效历史课堂的构建-4

3.1、探究式学习-5

3.2、合作式学习-6

3.3、研究性学习-6

4、新型师生关系构建高效历史课堂-6

参考文献-7