摘要：该文对20世纪50年代河南省普通高校院系调整内容从新中国成立前夕、战后重建、一五计划、“大跃进”四个阶段进行分析、叙述，总结出河南省院系调整以大局为重，服从国家安排、以河南大学为基础，派生出众多独立学院、重点发展师范院校、地区分布不均，学科结构单一、深受政治形势影响等特点，并最终认为河南省高等教育院系调整培养了一大批专业人才、促进河南及全国高教事业的发展，配合了国家经济建设。

关键词：高等教育； 院系调整； 河南省；经济建设

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摘要

Abstract

一、 河南省高校院系调整过程2

（一） 新中国成立前夕河南省高校的发展2

（二）河南省高校的战后重建情况3

（三）一五计划时期河南省高校大调整3

（四）“大跃进”时期河南省高校的盲目发展4

二、 河南省高校院系调整的特点5

（一）以大局为重，自觉服从国家统一调配5

（二）以河南大学为基础，派生出众多独立学院5

（三）重点发展师范院校，实行文理分科教学6

（四）起点低、发展快，但地区分布不均衡，学科结构较单一6

（五）深受政治形势影响，一度盲目发展7

三、 河南省高校院系调整的影响7

（一）培养了一大批专业人才7

（二）促进河南省高等教育事业的发展并支援全国7

（三）配合了当时河南省及全国的工业建设8

四、 结语8

五、 参考文献9

六、 致谢10