[摘要]本研究意在探求儿童文学作品中友谊的内在价值——什么是友谊中的善，进而探明 为什么友谊是善的。通过文本筛选，聚焦于以友谊为主题的代表性的儿童文学作品，对交往 双方的生活背景和性格及其行为、心理等变化的分析，归纳出友谊中的两类内在价值：一类 是生活之善，包含善良、美好、自由和快乐；另一类是道德之善，包含理解、信任、忠诚、 奉献和仗义。这些价值都是友谊包含的善，因而友谊构成一种综合性的善。不同的儿童文学 作品表现了友谊中不同的善，阅读儿童文学作品对儿童的成长有着重要的价值。

【关键词】友谊；  价值；  儿童文学

目录

摘要

Abstract

一、 研究缘起与意义-1

（一）研究缘起 - 1

（二）研究意义 - 1

二、概念界定-2

（一）儿童文学作品 - 2

（二）友谊 -2

（三）价值 -2

三、文献综述-3

（一）儿童友谊的研究现状 - 3

（二）儿童文学作品中的友谊的研究现状 - 3

（三）以往研究的总体评价 - 4

四、 研究方法-4

（一） 文本的选取 -4

（二） 文本分析法 -5

五、 研究过程-5

（一）筛选与分类：儿童文学作品中的友谊及其价值的一般性参考 - 5

（二）阅读与解读：典型作品中的友谊及其价值 - 9

1.《我亲爱的甜橙树》 - 9

（1）泽泽和老葡: 陌生人的信任 - 9

（2）泽泽和甜橙树民基诺 ：只有你听得到 - 12

2.《追风筝的人》 - 13

3.《城南旧事》 - 15

4.《呼兰河传》 - 17

5.《草房子》 - 19

六、 研究结论 - 21

（一）具体的善 - 21

1.信任和理解 - 21

2.忠诚和奉献 - 22

3.善良和美好 - 22

4.自由和快乐 - 22

5.仗义 - 23

（二）生活之善与道德之善 - 23

七、反思和不足 - 24

参考文献 - 25

致谢 -26