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分类:教育理论 论文字数:12036 需要金币:2000个
[摘要]本文旨在探讨大学生自尊、亲子依恋和社交焦虑的特点和关系研究。本研究采用问卷调查法,通过数据处理得出如下结论:大学生自尊在男女、专业、是否为独生子女上差异不显著,在不同生源地、是否谈过恋爱上差异显著,大一和大四、大三和大四差异显著。亲子依恋在性别、是否是独生子女、谈过恋爱与否上差异不显著,在专业和不同生源地上差异显著,年级之间差异不显著。其中,信任维度在不同专业上差异显著,沟通维度在不同生源地上差异显著。社交焦虑在生源地上差异不显著,在性别、不同专业、是否独生子女、是否谈恋爱上差异显著,年级中大一和大三的差异显著。大学生自尊、亲子依恋以及社交焦虑三者之间相关显著。自尊在亲子依恋和社交焦虑之间起部分中介作用。
[关键词]大学生;自尊;亲子依恋;社交焦虑
目录
摘要
1 文献综述与问题提出-1
1.1关于自尊-1
1.1.1自尊的界定-1
1.1.2自尊的研究现状-2
1.2关于亲子依恋-2
1.2.1依恋的界定-2
1.2.2依恋的研究现状-2
1.3关于社交焦虑-2
1.3.1社交焦虑的界定-3
1.3.2社交焦虑的研究现状-3
1.4研究意义和目的-3
1.4.1问题提出-3
1.4.2研究意义-3
1.4.3研究目的-4
2 研究方法-4
2.1被试-4
2.2研究工具-4
2.2.1自尊量表(SES)-4
2.2.2亲子依恋量表(IPPA)-5
2.2.3交往焦虑量表(IAS)-5
2.3统计方法-5
3 结果-5
3.1大学生自尊、亲子依恋、社交焦虑的研究结果-5
3.1.1大学生自尊的研究结果-5
3.1.2大学生亲子依恋的研究结果-6
3.1.3大学生社交焦虑的研究结果-8
3.2大学生自尊、亲子依恋和社交焦虑的关系研究-9
3.2.1三者之间的相关分析-9
3.2.2三者之间的回归分析-10
4 分析讨论-10
4.1自尊,亲子依恋和社交焦虑的结果讨论-10
4.2三者关系的结果讨论-11
5 结论与建议-12
5.1结论-12
5.2建议-12
6 研究的不足和对未来的展望-13
6.1研究的不足-13
6.1.1问卷的适用性-13
6.1.2研究对象不同-13
6.1.3个人的限制-13
6.2对未来的展望-13
参考文献-14