摘要：大学生的身心健康一直以来是教育工作者关注的焦点，目前，已有大量的研究表明体育锻炼有利于大学生的身心健康，因此，如何引导更多的大学生积极参与体育锻炼，促进他们体育锻炼行为的坚持是教育工作者亟需解决的一个问题。然而，当代大学生的身体素质在总体上呈现出的是不容乐观的状况，大学生身体素质下降的最根本和直接的原因是大学生的体育锻炼行为得不到保证。大学生是否参与体育锻炼不仅与外界环境因素有关，还与大学生的体育锻炼态度相关。因此对大学生的体育锻炼态度进行调查与分析，具有非常重要的现实意义。

    通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法，以四川师范大学

学生为研究对象，对其体育锻炼态度进行调查和研究。得出结论，四川师范大学学生的体育态度总体上是积极向上的，但其体育态度的三个维度之间是不平衡的，其中体育认知表现最好，体育行为倾向最差。并且不同性别，不同年级的学生之间态度也具有差异性。因此，调查四川师范大学学生的体育锻炼态度，分析其原因，找出对策，培养大学生体育锻炼积极的态度和行为，使其养成良好的锻炼习惯。

关键词:大学生；体育锻炼态度

目录

摘要

ABSTRACT

1前言-1

1.1选题背景-1

1.2选题意义-1

1.3选题目的-2

2文献综述-2

2.1体育态度概念-2

2.2国内外研究现状-2

3研究对象与方法-3

3.1研究对象-3

3.2研究方法-3

3.2.1文献资料法-3

3.2.2问卷调查法-3

3.2.3数理统计法-3

3.2.4逻辑分析法-4

4研究结果与分析-4

4.1大学生体育锻炼态度的总体情况-4

4.2大学生体育锻炼态度各分量性别分析比较-5

5结论与建议-6

5.1结论-6

5.2建议-6

参考文献-8

附录-9