内容提要：中小学课余运动训练是学校在进行体育锻炼中的重要组成内容，是推进体育创新，实现全民体育的重要目标。先阶段通过课余运动训练可以培养优秀的体育人才，为增强学生身体素质提供一定的基础。本文以成都市中小学课余运动训练及管理模式为研究对象，通过文献资料法、问卷调查法、专家放他发、数理统计法进行分析，找到其中存在的问题，并针对问题提出相对应的解决对策，希望能够推动成都市中小学课余运动训练的发展提供理论依据。

关键词：成都市；中小学；课余运动；管理模式

目录

摘要

ABSTRACT

1前言-1

1.1选题意义-1

1.2文献综述-1

2研究对象与方法-2

2.1研究对象-2

2.2研究方法-2

2.2.1文献资料法-2

2.2.2问卷调查法-2

2.2.3专家访谈法-2

2.2.4数理统计法-2

3研究结果与分析-2

3.1成都市中小学课余运动训练的基本情况调查分析-2

3.1.1成都市中小学开展课余运动训练的情况分析-2

3.1.2成都市中小学运动场地器材情况分析-3

3.1.3成都市中小学课余运动训练项目的选择情况分析-3

3.1.4成都市中小学课余运动训练的师资情况分析-4

3.1.5成都市中小学开展课余运动训练学生参与的情况分析-4

3.2影响成都市中小学课余运动训练的主要因素调查分析-5

4成都市中小学课余运动训练的管理模式调查分析-6

4.1成都市中小学课余训练的管理模式分析-6

4.1.1建立管理组织体系-6

4.1.2优化体育部管理班子建设-6

4.1.3做好运动队组建选拔工作, 提高科学化训练水平-6

4.1.4加强思想教育, 健全和完善运动训练规章制度-6

4.2成都市中小学运动员的管理模式分析-6

4.2.1制定严明的制度, 促进学生运动员的管理-6

4.2.2加强学生的情商教育，提高学生的心理素质-6

4.2.3加强学生的文化知识教育, 培养全面发展的人才-7

4.3成都市中小学教练员的管理模式分析-7

4.3.1教练员的组成-7

4.3.2教练员训练工作的检查和评定-7

4.3.3教练员的培训和进修工作-7

5结论与建议-7

5.1结论-7

5.2建议-8

参考文献-9

致谢-10

附录1-11

附录2-12