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分类:教育理论 论文字数:8922 需要金币:1000个
【摘要】随着我国经济的高速发展,城镇化建设的加快,人们的生活水平将会不断提高,同时对下一代的培养力度也会不断加大。中小学阶段的青少年,身体的成长几乎是每天都有变化。而攀岩则是一种改善这种现象的绝佳运动。因为在岩壁上,手脚必须相互配合,相互协调,才能让身体在岩壁上移动。经由不断的练习,他们就能充分理解每个阶段的身体变化,进而更有效地掌握自己的行动。在过去,我国青少年不被允许从事任何冒险性的活动。尤其是在校内,假如活动中有危险的因素存在,基本上都不会受校方欢迎。而随着人工岩壁的出现,在校内体育教育导入一些安全可控制的冒险活动应该是教育界的一个不错的选择。 本文以成都市已开设攀岩课程的中小学、俱乐部攀岩和景点景区攀岩为切入点,运用文献资料法、问卷调查、实地走访法,对学校老师、学生家长和俱乐部工作人员的调查访问,全面了解成都市青少年攀岩运动的发展现状。
关键字:青少年 攀岩 发展现状
目录
摘要
ABSTRACT
1前言4
1.1选题依据4
1.2选题意义5
1.3文献综述6
1.3.1国外研究现状6
1.3.2国内研究现状6
2研究对象与方法7
2.1研究对象7
2.2研究的方法7
2.2.1文献资料法7
2.2.2实地走访法7
2.2.3访谈法7
2.2.1问卷调查法7
3调查的分析与结果8
3.1成都市青少年参加攀岩运动年龄情况8
3.2成都市青少年每月参加攀岩的次数8
3.3成都市青少年攀爬锻炼的时间8
3.4成都市青少年参加攀岩培训班情况8
3.5成都市青少年用在攀岩的费用9
3.6攀岩给成都市青少年带来哪些收获9
4研究结果.10
4.1成都青少年攀岩运动的开展现状.10
4.1.1成都市中小学的攀岩设施建设.10
4.1.2成都市中小学攀岩老师的配备.10
4.1.3成都市青少年攀岩课程的设置.10
4.1.4自行参加的室内攀岩活动.11
4.2青少年攀岩运动发展过程中存在的问题.11
4.2.1攀岩运动学校开展的制约问题.11
4.2.2中小学攀岩老师的稀缺问题.11
4.2.3开展攀岩运动家庭因素的问题.11
附件12
参考文献14