摘要：提高学生批判性思维能力,是新课程改革的需要，更是提高学生综合素质，培养现代公民意识的需要。批判性思维与创造性思维相辅相成，促进学生批判性思维的发展，有利于培养具有创新意识和创新能力的高素质人才，能够促进学生全面发展，提高适应社会生活的能力。批判性思维的发展对当今教育课程改革的推进，素质教育的实施具有重大意义，对整个社会经济文化生活的方方面面有着积极的促进作用。小学课堂教学中批判性思维的培养是整个批判性思维发展过程中的一个重要环节，提升小学课堂教学中批判性思维发展水平对整体提高我国批判性思维发展水平起着至关重要的作用，而小学课堂是开展教学活动的重要场所，培养学生批判性思维，必须要牢牢把握住小学课堂教学这一重要环节，在小学课堂教学中发展学生批判性思维。本文在国内外专家学者研究的基础上，深入调查了解目前我们小学课堂教学中批判性思维发展的现状及其存在的问题，密切联系当今社会现实，全面深入地调查分析阻碍小学课堂教学中批判性思维发展的因素，并在此分析的基础上探索在我国小学课堂教学过程中促进批判性思维能力培养新的可能途径。

关键词：小学课堂教学;批判性思维;培养策略

目录

摘要

Abstract

第一章  批判性思维理论概述5

一、批判性思维的内涵5

二、批判性思维的国内外研究现状5

三、培养与发展批判性思维的意义6

第二章  小学课堂教学中批判性思维的培养现状分析7

一、小学生课堂教学中批判性思维的培养现状8

二、阻碍小学生批判性思维发展的因素分析8

三、批判性思维在教育中的作用9

第三章  小学课堂教学中批判性思维的培养与发展策略研究 10

一、小学课堂教学中培养与发展批判性思维的原则 10

二、小学课堂教学中培养与发展批判性思维的可行性分析 11

三、小学课堂教学中培养与发展批判性思维的有效策略 11

参考文献 16

致谢17