摘要：大学生作为青年人中的精英群体，其主观幸福观具有带领和导向的作用，对社会稳定和发展有重要意义。近年，大学生主观幸福感的缺失现象日渐突出，愈发明显。本文通过江苏大学100名大学生样本的调查问卷进行数据分析，探讨大学生主观幸福感的现状。本文同时还分析了影响大学生主观幸福感的主要要素，即学校、家庭和大学生自身三个方面；从而对症下药，揭示出培养大学生主观幸福感的途径及建议。学校应丰富高等教育中心理健康教育的内容和方法，增强高等院校对学生德育工作的重视程度，优化教学内容，从而完善教育体系；大学生自己也要通过提高自我认知和人际交往能力来合理避免幸福感缺失。通过提高大学生的主观幸福感，促进高等教育的进一步优化和完善，实现社会和谐稳定的局面。

关键词： 大学生；主观幸福感；影响因素；培养

目录

摘要

Abstract

第一章 主观幸福感的概念和研究意义.1

第二章 大学生主观幸福感的缺失.2

一、大学生主观幸福感缺失的表现2

二、大学生主观幸福感缺失的原因3

（一）自身因素3

（二）家庭因素4

（三）学校因素5

第三章 大学生主观幸福感的培养途径及建议.7

 一、学校方面.7

 二、家庭方面.7

 三、社会方面.8

 四、自身方面.8

结论10

致谢.11

参考文献.12