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分类:教育理论 论文字数:10894 需要金币:2000个
摘要:本论文主要采用了文献分析法来研究“遗弃子女故事”,得出以下结论。首先,“遗弃子女故事”的文本来源大多数是民间故事集和童话故事集,故事的内容很多是对当时社会现实的反映。根据时间和地域来源,“遗弃子女故事”大致可以分类为来自东方古代、欧洲中古以及古希腊。其次,子女被遗弃的不同原因主要概括为粮食短缺和特定审美观念的影响。此外,“遗弃子女故事”之间存在相似情节,联系当时的社会人文环境,可得出各自形成的原因。最后,“遗弃子女故事”折射出的不同儿童观,分别是不同历史时期社会、文化等因素的综合体现,同时也表现了人民对于儿童的不同认识水平。
关键词:遗弃子女故事;民间故事;童话;儿童观
目录
摘要
Abstract
引言-1
1、研究对象-2
1.1、资料收集-2
1.2、“遗弃子女故事”篇目-2
1.3、“遗弃子女故事”的来源-2
1.3.1、东方古代的“遗弃子女故事”-2
1.3.2、欧洲中古的“遗弃子女故事”-3
1.3.3、来自古希腊的“遗弃子女故事”-3
2、遗弃子女原因分析-3
2.1、东方古代:贫穷与饥饿带来的“遗弃子女故事”——《十二姐妹》-3
2.2、欧洲中古:饥荒下的“遗弃子女故事”——《韩塞尔和格雷特》-4
2.3、来自古希腊:审美价值观影响下的“遗弃子女故事”——《赫菲斯托斯》-4
3、遗弃子女故事情节分析-6
3.1、子女被遗弃于森林的情节-6
3.2、被遗弃子女经历奇遇情节-7
3.3、故事大团圆结局情节-9
4、“遗弃子女故事”中折射出的儿童观-10
结语-12
注释-14
参考文献-14
致谢-15