摘要：批判性思维素质是人才创新的重要素质，而创新是国家繁荣富强的重要因素。批判性思维是理性的、反思的、创造性的思维，本质是质疑和反思，不轻信，不盲从，不迷信。写作是展现内心想法的书面呈现，拥有批判性思维的人写出来的文章，清晰明了。教师通过积极开展综合活动，引导学生，培养学生的批判性思维，从而提高写作能力。通过文献研究，探讨批判性思维教学和语文写作能力的提升之间的关系，以及如何通过培养批判性思维来提升学生的语文写作能力，提高学生的语文素养，培养出更适合当今社会发展的人才。

关键词：批判性思维，语文写作能力

目录

摘要

Abstract

1 前言 4

2 小学语文写作教学的选择和问题以及原因  4

2.1 当前小学语文写作教学现状和问题  4

2.2 写作教学问题产生的原因  6

3 批判性思维  7 

3.1 批判性思维的观念及内涵   7

3.2 国内外批判性思维研究概况  7

4 批判性思维对写作的意义及价值   8

5 培养学生批判性思维，提高学生写作能力  10

5.1 改革当前教育制度，创新教师教育观念  10

5.2 开展思维锻炼活动，积极鼓励学生参与  10

5.3 教师引导学生发挥想象力进行写作  11

5.4 培养学生批判性思维，陶冶发展性情  11

参考文献 12

致谢  13