摘要：自信心是一种重要的心理品质，是成功的关键所在。如果我们能在幼儿时期注重孩子自信心的培养，这将会对孩子以后的人生产生极大的帮助。蒙台梭利教育作为幼儿教育理论中的一个精彩篇章，在我国风靡已久，对我国的幼儿教育产生极大影响。本文主要从介绍蒙台梭利教育法的四个部分（环境、教具、法则、内容）入手，并结合我国的幼儿教育状况，谈有关如何培养幼儿的自信心，以期为幼儿教育工作者提供关于如何培养幼儿自信心的建议，从而帮助幼儿更好的成长。

关键词：自信心；环境；教具；法则；内容

目录

摘要

Abstract

1 前言-4

2　蒙氏教育环境有益于幼儿自信心的培养-4

3　蒙氏教具的设置有益于幼儿自信心的培养-5

3.1　教具的错误控制-5

3.2　教具的幼儿适宜性-6

3.3　教具的鲜明性与独立性-6

3.4  教具的秩序性与逻辑性-6

4　蒙氏教育理念中的五个教育法则有益于幼儿自信心的培养-7

4.1　自由法则-7

4.2　独立法则-7

4.3  秩序法则-7

4.4  重复练习的法则-8

5　蒙台梭利教育内容的安排也有益于幼儿自信心的培养-8

5.1 日常生活练习-8

5.2 科学文化教育-8

结论-10

参考文献-11