摘要:数学建模课程的目的是为了培养学生运用数学的理论和方法解决实际问题的能力。在当今大数据时代，应用数学建模进行统计、分析数据变得越来越重要。

金融数学专业旨在培养掌握数学基础理论、金融数学基本理论和基本分析方法，能够运用所学的数学与金融分析方法进行经济、金融信息分析与数据处理的应用型人才。数学建模能力十分必要。

基于金融数学专业学生现状的分析，本文建议不断完善金融数学专业课程，与时俱进，为国家提供更多金融专业人才。

关键词：数学建模；股票定价；债券定价；金融数学专业人才

目录

摘要

Abstract

1.前言1

1.1研究背景1

1.2本论文的目标的意义1

2.数学建模教学的基本过程1

3.金融数学中数学建模模型2

3.1股票定价模型2

3.1.1股息贴现模型2

3.1.2市盈率模型3

3.1.3股息贴现模型与市盈率模型的优劣比较4

3.2债券定价模型4

3.2.1零息债券（贴现债券）4

3.2.2直接债券（固定利息债券）5

3.2.3影响债券收益的因素5

4.金融数学专业人才培养5

4.1金融数学本科生数学建模能力的现状6

4.2我校金融数学专业的数学建模教学中存在的问题6

4.3针对建模问题剖析金融数学专业的专业课程6

4.4提高金融数学人才实践能力的途径9

5.结论10

参考文献11

附录11

致谢12