摘要: 电磁学是中学物理的重点和难点之一，贯穿中学物理的始终，而且通过电磁学部分的教学可以提高学生的观察能力、分析总结能力，有利于培养学生的综合素养。电磁学就是一门实验学科，电磁学的一切发展都基于实验，因此探究高中电磁学部分的教学需从实验定律说起。

    电磁场、电荷以及带电物体之间的相互作用是电磁学研究的主要内容。在高中电磁学部分，主要的实验定律有：静电感应、库仑定律、电流的磁效应、电磁感应现象等。在这部分课堂教学中，演示实验可以在学生脑海中形成第一手的感性材料，帮助学生更好的理解复杂的实验定律，并且在实验过程中，教师与学生的互动性增强，有利于形成良好的师生关系。因此，具体教学过程中，教师从实验过程入手，可以提高课堂效率，取得良好的教学效果。

本文绪论介绍了国内物理教育学家的教学改革以及一些研究成果;正文结合对高中教材的分析，简单介绍高中电磁学实验定律，并在自身理解之上，针对电磁感应实验定律，从教与学两个方面提出了自己的教学方案,以此教学可以更好的帮助学生理解抽象的实验定律。

关键词：高中物理  电磁学  演示实验  教学探讨

目录

摘要

ABSTRACT

1 绪论-1

1.1 课题的提出-1

1.2 课题国内外研究简介-1

2 电磁学实验定律的简单介绍-2

2.1 静电感应-2

2.2 库仑定律-3

2.3 电与磁的相互作用-4

2.3.1电流的磁效应-4

2.3.2电磁感应定律-5

2.4电磁波以及电磁振荡-6

3高中物理电磁学实验定律的教学研究-7

3.1电磁学的知识结构-7

3.2电磁感应定律的教学方案-10

4结论及展望-12

参考文献-14

致谢-15