大学生户外运动发展现状调查论文开题报告

分类：开题报告    更新时间：02-27    来源：网络

 1选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义

  1.1 选题依据

1.1.1 选题背景

户外运动是近几十年来在世界各地风行起来的在自然环境下进行的体育运动，它是伴随着人们对工业化、城市化的反思产生的。在国际化大众体育浪潮兴起的社会背景下，信息社会、休闲社会来临了，户外运动顺应了人们更加渴望。亲近大自然，追求自由、张扬个性，强调平等参与的愿望。户外运动20世纪80年代从欧美国家传入我国，近年来已经在我国部分发达地区和大中城市的中青年群体中蓬勃展开。它并不能局限于一种简单的体育运动，也不是一种传统意义上的旅行方式，而是休闲旅游、运动、文化、人际交流等紧密结合的产物，可以帮人们从紧张、烦闷的社会生活中暂时地解脱出来，以最自然的方式去感受自然，并以更积极的态度回归到社会的工作与生活当中。

作为以安逸著称的成都，居民愿意将收入花费在休闲旅游。大学生作为社会革新生产力的代表更能够接受新兴事物，户外运动作为新兴体育休闲运动的代表在大新生中能够引起管饭的关注和兴趣。

1.1.2 选题目的及意义

户外运动已被许多人认为是发展前景很好的朝阳行业，在户外运动高速发展的大背景下，国内许多大城市都有关于市民参加户外运动休闲的调查，李红艳[1]在研究中提到，户外运动的开展主要集中在北京、广州和上海等城市。然而在成都这一领域的研究并不多见，所以笔者想通过对大学生这一社会新型公民的研究来对本地户外活动的健康可持续发展提供可行性意见和建议，所以以四川师范大学的大学生户外运动现状展开调查，并在此基础上找出目前存在的问题，提出对策。不仅能促进成都市大学生户外运动群体的发展，更为成都市户外运动行业的规范性、产业的努力方向提供依据。

  1.2 文献综述

    1.2.1 相关概念的界定

      1.2.1.1关于休闲的概念

      “体闲”(leisure)来自古法语loisir，是指人们在摆脱生产劳动后的自由时间和自由活动。“体闲”一词第一次出现于希腊语中，称作schole，意指闲暇、休闲、休息及教育活动，娱乐，从中得益之意并与文化水平的提高相辅相成。区别于一般的娱乐Schole的反义词a—schole指劳动、奴隶状况。

      1970年联合国通过《休闲线长》定义：人们在完成工作和其它任务之后在，在自由支配的时间内所进行的活动，是以补偿性活动为基础的活动。

      在中国，随着儒家思想成为正统，“业精于勤荒于嬉”的文化意识深入人心，国内居民普遍认为“体闲”是一种不良的意识状态和生活状态。随着国内教育事业的深入发展，以及生活条件的改善和社会生活水平的提高，人们开始重新认识体闲，体验其所带来的益处，开始追求“劳逸结合”。

      1.2.1.2关于休闲体育的概念

  在西方国家，体闲体育在二战后发迹在国内萌芽于20世纪末。我国研究者通过对体闲体育的研究，对其含义主要在以下观点:

  1)体验。卢元镇认为:体育与娱乐有一定的交叉。提出余暇体育，是人们主动的，在自由支配的时间内参加的一种随意性的活动。人们在参与这些身体活动时更多的是强调活动的整个状态。

  2)进行的时间。刘一民认为Leisure sport=余暇体育，是指人们为了实现到健身、打发时间等目的，在个人闲暇时间进行的活动。卢锋也支持这一观点。人们进行体育活动的时间区分了人们是否在进行体闲，举例来说:一支参与户外运动来进行体闲的队伍，那么对于领队来说，他是在工作时间，在活动中他就不能算是体闲状态。其他人员是在闲暇时间进行，那么他们的状态为体闲。

  3)Leisure Sport=Sport of All。林志超认为在必须生活时间以外进行的居民类体育活动，借助多样化的身体活动，达到享受生活、乐活等目的下。苗大培提出:Physical Recreation或Leisure Sport=群众体育。

      1.2.1.3 关于户外运动的概念 

      关于户外运动国内外还没有明确的定义，多数学者认为可以定义为广义和狭义两个方面。

      1）广义户外运动。在自然环境下发生的空间位移都可以称为户外运动。

      2）狭义户外运动。李致新认为是指在自然场地开展的体育活动。李舒平指出户外运动是一组以自然环境为场地的带有探险兴致或体验探险的体育项目群。

      因此，我们可以说狭义户外运动是在自然场地开展的体育活动。

1.2.2 休闲、休闲体育和户外运动的关系

      体闲体育是体闲的一部分。一部分学者认为体闲是一个大的诊释，体闲活动、体闲体育只是其中的两部分(张良汉，2002)，三者彼此相连。体闲是一种复杂的现象;体闲活动较为简单明了;体闲体育则是注重于身体的活动。

  研究人员认为体闲体育和体育有一定的交叉。2005年户外运动成为体育项目之一，两者有一定的关系。通过查阅资料了解到，户外运动属于体育项目，是其子部分，同时也是常见的体闲体育项目之一，两者有一定的交集。同时休闲体育是体育的一部分。

  1.3 户外运动发展的相关研究

1.3.1国外发展研究

户外运动最早可以追溯到18世纪的欧洲，它最主要的表现方式是在规范和安全的前提下，从事有一定风险并且具有挑战性的活动。1857年世界上最早的户外运动俱乐部在的过诞生，这个以登山、徒步为主要运动方式的民间组织是现代户外运动俱乐部的雏形。

到了近代，户外运动逐渐形成了清晰的项目组成，包含徒步、登山、探险等体育项目。真正作为完整系统进行培训则是第二次世界大战以后，为提升本国军队的作战能力而进行的培训。内容包括:定点穿越、战后生存等项目。当时，德裔英国教育家通过调查研究总结出一套完整的训练士兵战斗力的培训体系，英国通过这一系列完整培训的士兵在战斗中发挥了极强的战斗力。通过对海难后生存士兵的研究，总结出了野外生存与自救的课程，早期适用于海军的口常训练。这就是后来风靡的拓展培训的前身。后来，人们利用高山峻岭等自然环境和半自然半人造环境，通过项目设计和情境模拟创造除了完整的体验式拓展培训的理论与课程支撑项目。

登山运动，最初在中欧地区有了长远的发展。从开始“高山玫瑰”这个美丽的传说开始，经历了黄金时代、白银时代和铁器时代三个阶段，从白银时代开始人们开始研究和设计一些辅助器材来帮助人们的攀登，到后来的铁器时代越来越多的器械进入人们的视野和掌握。这就是著名的“阿式攀登”代表着小团队、当天即可返回、少物资的攀登方式。

    1.3.2国内发展研究

在中国户外运动发展与国外有着相同的历程，但晚了近100年。国内在计划经济时代，登山活动由政府组织，参加人数少，目标明确：科学考察、创登高记录。1957年中华全国总工会登上贡嘎峰顶标志着我国登山运动进入了一个新的发展时期。我国的第一家民间登山运动成立于1989年6月，被官方认为中国现代户外运动的起源。

中国户外运动开展得比较晚，是经济发展，人民经济水平提高的产物，完全由群众自发产与，属休闲时尚健身项目，2005年，户外运动成为体育项目。08年奥运火炬登顶珠穆朗玛峰，中国的户外运动的壮举在奥运会的历史上永久的留下了印记。随着CMD工的开班，关于国内的户外专业人才的培养开始慢慢形成完整的体系，中国登山协会开始通过自身的努力，开班各类户外运动专业人才培训班，并颁发相应的资质。来促进中国户外运动的发展。

    随着体育大众化的发展趋势，户外运动开始进入大众户外运动的发展进程，虽然仍处于发展的初级阶段，但是，户外运动已经慢慢进入了人们体闲的行列。中国登山协会在“服务、引导、规范”六字发展方针下，积极促进中国户外运动向规范化、服务、系统化发展。