健美操在中学开展现状调查论文开题报告

分类：开题报告    更新时间：02-27    来源：网络

 1、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义。

1.1选题依据

    健美操是一种有氧代谢运动，通过较大密度和强度的身体练习，对身体各关节、韧带、各主要肌群和内脏器官施加合理的运动负荷，从而发展力量、耐力、速度、灵敏、柔韧等运动素质，增强体质，促进学生身体生长发育。近年来，健美操发展火热，独特的魅力深受大家的喜爱，越来越多的人参与到健美操运动中。成都市锦江区作为发展健美操火热的地区之一，学校系统的有组织的培养学生的身心健康发展，重视校园健身操的开展，每年都举办校园健身操比赛，多次代表地区参加全国性健美操及啦啦操比赛。有较好的师资资源和教学计划，是该地区体育发展最普遍的运动项目之一，有许多发展经历和发展中存在的问题。

1.2国内外研究及评价

    世界性的健美操热传到我国，是在80年代初。那时，随着我国教育制度改革的不断深入，健美操的引进与兴起为我国美育教育提供了一个重要手段 。1981年至1983年，在健美操传入我国的初期，不少高校教师陆续在报刊杂志上刊登了一些介绍健美操和探讨美育教育的文章，并编排了一些健美操成套动作，1984年，北京体育学院成立了健美操研究组。此后许多高校将健美操内容列入教学大纲，成为一项重要的体育教学内容，各种健美操教材也陆续出版，促进了健美操的理论研究。对健美操的基本理论、训练学、教学教法，以及存在的一些问题受到每位教师前所未有的关注也重视，对新的体育与健康课标，在教学内容、教学结构、教学方式提出个人建议，以健美操为主的场地遍布各地，占据重要地位。健美操可以增强学生身体素质，提高健康发展，在中学中普及并发挥重要作用。

1.3意义

健美操能力培养突出理论与实践结合，让学生掌握正确技术和动作，加速学生成长，是培养新型体育人才的有效途径。各学校不断改善教学设施，对健美操发展提供良好基础。通过对锦江区的调查，了解学校开展状况、学校组织、师资队伍，分析健美操在该地区发展的优缺点和改进措施。

2、选题研究的方法与主要内容。

2.1研究对象

   锦江区中学学校及在校中学生

2.2研究方法 

2.2.1文献资料法

    根据研究目的，通过对四川师范大学图书馆，中国知网，万方数据库，万维网等途径查阅大量的国内外有关健美操的相关文献，并对其进行整理和归纳，为研究提供理论依据。

2.2.2 访谈法

    对锦江区的中学进行访谈，了解学校开展健身操的状况；对锦江区中学的体育教师进行采访，从中认识对发展健身操的重视程度和发展历程及发展对象，以及了解在发展中存在的优缺点；对锦江区中学学生进行采访，了解她们受影响程度及自身的学习深度和对健身操的认识和收获。

2.2.3实地调查法

本研究拟通过对锦江区中学、中学教师、中学学生调查，了解各个阶段中地区的开展、教师的教学情况以及学生学习情况。

另外，笔者还将在课堂中调查目前的学习情况，并将过去与现在的学习情况进行比对再进行系统的归纳和总结，以期能有所发现。

 

2.3研究内容

2.3.1锦江区开展健美操课基本情况分析

2.3.2学校开展体育课项目情况分析

2.3.3学生对健美操学习兴趣、目的情况调查分析

2.3.4锦江区校园以及全国性健美操比赛情况分析

 

3、研究条件、拟解决的主要问题和预期结果。

3.1研究条件

3.1.1四川师范大学图书馆为课题研究提供了充足的文献资源

3.3.2锦江区学校开展健美操比较普及和丰富的学生资源

3.2预期结果

    通过调查了解锦江区开展健美操基本情况，了解该地区对健美操的发展因素、教师队伍、师资力量、发展优缺点和改进措施。教师利用正确方法对学生进行相关的培训措施，不断完善教学方案，推动健美操的发展。