摘要：孩子早期教育的重要性决定了幼儿教师工作内容和工作对象的特殊性。而幼儿教师工作满意度的高低直接决定了其工作质量的高低。在类似的教学环境下，不同教师的教学体验是不尽相同的。为进一步探讨不同幼儿教师人格特征对他们工作满意度的影响，本文从幼儿教师主动性人格特征的积极性、坚韧性以及变革性这三个维度出发探讨了主动性人格特征对工作满意度的影响。

关键词：幼儿教师，主动性人格，工作满意度

目录

摘要

Abstract

1 引言3

2 研究方法4

2.1 研究对象4

2.2 研究工具4

2.3 研究过程5

3 结果与分析5

3.1 主动性人格特征的描述性统计分析5

3.2 工作满意度的描述性统计分析6

3.3 主动性人格特征与工作满意度的相关分析6

3.4 主动性人格特征与工作满意度的回归分析6

4 讨论7

5 结论9

参考文献11

致谢12