[摘要]学业后进生是指学生在发展过程中智力因素水平正常，但在外界环境的各种 影响下，使得某些学生不能够达到最基本的学业成就，造成学业方面暂时落后的 学生。本文的研究对象（小陈）是一名学业后进生，他的性格较懒惰、爱说谎、 自理能力差，日常生活中他好玩游戏、看电视，在学校中，他经常不认真听讲、 作业不完成现在严重。从小陈同学的成长经历看，学校方面的制度管理、教师教 育方式的不当、家庭教育的缺少、学生自身的不良学习习惯及信息化社会带来的 影响是导致学生学业后进的主要因素，可以从学校、教师、家庭及学生自身等方 面努力改善学业后进生的学业落后状况。

关键词：学业；后进生；家庭；教师；学校

目录

摘要

Abstract

一、概念及相关研究综述-1

(一)-关于后进生的概念-1

(二)-关于学业后进对学生的不利影响-2

(三)-关于后进生的成因研究-2

二、小陈的日常表现和归纳-3

(一)-背景-3

(二)-性格分析-4

(三)-在校表现-4

(四)-在家表现-5

(五)-学习成绩-5

三、学业后进生形成的原因分析-6

（一） 学校方面的原因-6

（二） 教师方面的原因-6

（三） 家庭方面的原因-7

（四） 学生方面的原因-8

四、对策建议-9

（一） 学校方面-9

（二） 教师方面-9

（三） 家庭方面 -10

（四） 学生自身方面 -10

五、结论-11

参考文献-12