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分类:教育技术 论文字数:7175 需要金币:1000个
摘 要:本研究采用个案研究法,对经历重大生活事件的大学生进行深入的催眠干预,通过皮电和心率两个生理指标来衡量个体的心理变化,探究催眠对经历重大生活事件的大学应激反应的影响,为缓解大学生应激反应寻找科学、合理、有效的方法做出探究性的研究。结果表明,催眠干预能够减少经历过重大生活事件的大学生的应激反应。
关键词:应激,催眠,皮电,心率
目录
摘要
Abstract
1引言 4
2相关概念 4
3 研究现状 4
4 研究目的 4
5 研究对象与工具 4
5.1青少年生活事件量表(ASLEC) 4
5.2焦虑自评量表(SAS) 4
6 实验过程 5
6.1实测程序5
6.2基本步骤 5
6.3催眠指导6
7 数据处理与分析8
7.1实验组 9
7.2对照组10
8结果13
8.1实验组生理指标的比较13
8.2对照组生理指标的比较 13
8.3实验组与对照组的比较13
9结论 14
参考文献15
致谢 16
附录 17