摘要：早期阅读教育作为幼儿的启蒙读物，在幼儿的成长教育中占据着重要地位。绘本是幼儿早期阅读的最佳读物，少数民族地区的学前教育是我国教育发展不可缺的重要组成部分，但在我国少数民族地区，由于经济落后、教育观念不科学、基础教育不完善等各类因素造成该地区绘本教育的缺失。本研究将针对少数民族地区绘本教育的现状进行调查，探究该地区缺失的原因，针对现状提出相应的建议。

关键词：少数民族地区，幼儿，绘本教育，缺失

目录

摘要

Abstract

1 引言2

1.1 问题的提出2

1.2 概念界定2

1.3 研究地域背景4

1.4 研究的意义4

2 研究设计与实施5

2.1 研究内容5

2.2 研究方法5

3 绘本教育的现状及缺失因素的分析6

3.1 该地区绘本教育的基础设施情况6

3.2 该地区幼儿园绘本教育的落实情况6

3.3 家长对绘本教育的认识及态度7

4 建议9

4.1 通过各种渠道宣传绘本教育9

4.2 提升教师的绘本教育9

4.3 增强家园合作9

结论10

参考文献11

附录12