摘要：未来课堂以互动为核心，建立起一个服务和支持课堂教学的环境，良好的课堂互动式教学更有利于教师进行有效的教学。在这种环境下学生更加积极主动地参与和投入到课堂教学实践中，提高学习效率，有效促使教师的教和学生的学双边活动的发生。互动式教学设计营造多边互动的教学环境，使教学双方在平等交流的过程中进行观点的碰撞交融，激发教与学的主动性和探索性，进而提高教学效果。互动式教学关注学生的主体地位，在教学设计上进行创新，牢牢把握新课改的理念，具有一定的价值与可行性。

关键词：未来课堂，互动式，教学设计

目录

摘要

Abstract

1-引言-4

2-相关概念界定-4

2.1 未来课堂的定义-4

2.2 互动式教学设计定义-5

3-面向未来课堂的互动式教学设计研究-6

3.1 互动式教学设计研究的主要内容-6

3.2 案例实践及分析-8

结论-13

参考文献-14

致谢-15