摘要：小学阶段是学生学习英语的重要阶段，也是对其今后的英语学习产生重要影响的阶段。随着课程改革的深入，寓教于乐的呼声在学生、教师和家长中间越发高涨，这就要求广大英语教师一改往日传统的注入式教学法，选择让小学生可以真正学在其中，乐在其中的教学方式，以满足小学生在生理和心理双重发展的需要。因此，英语教师要将教育游戏与英语课堂进行整合设计，使教育游戏能够帮助小学生的英语学习。本文从小学英语教学的教学特点入手，通过对教育游戏在小学英语教学中的应用模式的详细分析，并以“一起作业网”在小学英语课堂的应用为具体实例，探讨了小学英语教学教育游戏引入对其的促进作用，旨在为更多的英语教师提供一些教学启发，为小学英语的教学发展提供一些帮助。

关键词：小学英语，教育游戏，一起作业网

目录

摘要

Abstract

1 前言-4

2 教育游戏概述-4

2.1 教育游戏定义-4

2.2 教育游戏的特点-4

2.3 教育游戏的功能-5

3 教育游戏与小学英语-5

3.1 小学英语教学特点-5

3.2 教育游戏对小学英语有效教学的促进作用-6

4 教育游戏在小学英语教学中的应用模式分析-7

4.1 各种课堂小游戏-7

4. 2 课后作业游戏——“一起作业网”-8

4.3 “一起作业网”在小学英语课堂中的应用-9

5 教育游戏在小学英语教学中的应用效果分析-14

结论

参考文献

致谢