摘要：传统英语教学是一个先由教师讲授知识，之后让学生进行练习巩固的过程，它以教师的讲授为主，很少照顾学生的个性和特点，难以高效地完成教学过程。而翻转课堂则改变了传统的课堂教学模式，给予师生间更多的互动交流，张扬了个性，开发了潜能，蕴含着强大的生命力。论文从翻转课堂的基本概念和内涵入手，分析了小学英语教学中应用翻转课堂的优势，在此基础上结合具体案例探讨了翻转课堂模式在小学英语教学中的具体应用方法，并就如何更好地实施翻转课堂提出了自己的想法。

关键词：翻转课堂，小学英语，教学应用

目录

摘要

Abstract

1 前言-4

2 翻转课堂的基本概念和内涵-4

2.1翻转课堂的基本概念-4

2.2翻转课堂的内涵-5

2.3 翻转课堂模式的应用和发展-5

3小学英语教学中应用翻转课堂的优势-5

3.1 当前小学英语教学现状-5

3.2小学英语教学中应用翻转课堂优势-6

4 翻转课堂模式在小学英语教学中的应用模式-8

4.1自主学习，观看视频-9

4.2 积极互动，创设情境-10

4.3 评价、反馈-11

4.4 翻转课堂模式在小学英语中的应用案例-11

5 对小学英语翻转课堂的思考-13

5.1 家校合作，试点研究-13

5.2 合理分配课堂时间，提高效率-13

5.3 良好的信息素养，控制课堂节奏-13

5.4 必要的监督，保证任务的完成-14

结论

参考文献

致谢