摘要：微格教学实验室正在从“模拟”向数字化的转变过程中。本文提出基于流媒体技术的“微格教学实验系统”的建构思想, 并对其进行了可行性分析, 同时结合学校的实际情况给出具体的设计框图, 并就系统的组成、控制、功能、关键技术以及优点进行了阐述。

【关键词】微格教学; 流媒体技术; 教学实验室

目录

摘要

Abstract

前言-4

1.-基于流媒体技术构建“微格”教学实验系统的含义及可行性分析-4

1.2.1 物质条件-5

1.2.2技术条件-5

1.3.1传统微格教学系统存在的问题-5

1.3.2基于流媒体技术的“微格”教学实验系统的特点-6

2.-基于流媒体技术的“微格”教学实验系统的组成、控制管理及其功能（以XX学院“微格”教学实验教室为例）-6

3.-基于流媒体技术的“微格”教学实验系统的优点。-8

4.-基于流媒体技术的微格教学系统的基本实现-9

4.1.1安装-9

4.1.2界面汉化 -9

4.1.3Helix Server 的初级设置-10

4.1.4 微格教学视频的播放地址描述-10

4.2.1安装-11

4.2.2注册用户-11

4.2.3客户端系统配置-11

5.-总结-12

参考文献-12