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摘 要:化学史既是化学形成发展演变的记录, 也是化学科学思想演变的再现。本文先介绍结合化学史进行化学教学的现状及作用,然后从化学史的视角设计初三化学绪言课。
关键词:化学史; 化学教学; 初三化学绪言课; 教学设计;
目录
摘要
Abstract
前言-1
1 初三化学绪言课的启蒙价值-1
1.1 启发学生树立化学科学的基本观点-1
1.2 形成有关化学的基本概念-2
1.3 激发学生学习化学的热情-2
2 化学史教育在教学中的作用-3
2.1培养学生的科学态度-3
2.2激发学生学习化学的兴趣-3
2.3提高学生的思想道德素养-4
3初三化学绪言课的教学设计-4
3.1化学史教学资源-4
3.1.1国内化学史教学资源-4
3.1.2国外化学史教学资源-5
3.2教学目标的制定-5
3.3教学方法的确定-6
3.4教学流程的设计-6
3.4.1以学生为主的教学流程-6
3.4.2以教师为主的教学流程-7
3.4.3师生并重教学流程-9
参考文献:-12
致谢-13
附件-14