摘要:现代社会不断发展，人们对“微”事物的喜爱越来越明显，当然在教育领域，同样也迎来了属于它的微时代。教学资源的形式发生着转变，不再仅仅局限于以前的多媒体课件，越来越多的教育者与学习者都开始使用教学微视频资源。本文一方面介绍了教学微视频开发的环境，另一方面从小学信息技术学科的角度，详细阐述了教学微视频的制作过程以及教学资源在实际课堂中的应用。

关键词：信息技术；微视频；小学；教学

目录

摘要

Abstract

1.绪论-1

 1.1课题研究背景-1

 1.2课题研究的目的和意义-1

2.教学微视频简介-2

 2.1概念-2

 2.2特点-2

3.教学微视频实现软件-3

 3.1教学微视频开发软件——Camtasia Studio 8-3

 3.2教学微视频辅助开发软件——PowerPoint 2010-4

 3.3本章小结-4

4.小学信息技术微视频资源设计开发的分析和设计-4

 4.1教学微视频制作原则-4

 4.2教学分析-5

4.2.1 教材分析-5

4.2.2 对学习者特征的分析-6

4.2.3教学目标-6

4.2.4 教学方法-7

 4.3 关键技术分析-7

4.3.1微视频制作的支持技术-7

4.3.2 理论知识讲解的支持技术-7

5小学信息技术微视频资源开发实现方案-8

 5.1小学信息技术微视频资源开发前期设计-8

5.1.1前期构思-8

5.1.2微视频内容的确定-8

 5.2小学信息技术微视频制作过程-9

5.3测试与评价-17

5.3.1小学信息技术微视频的测试过程-17

5.3.2小学信息技术微视频的评价及进一步开发-17

 5.4小学信息技术微视频应用实例-18

6.总结和思考-21

7.致谢-22

参考文献-22