摘要:在校大学生逃课现象是高等教育中的一个普遍存在的问题，长期以来没有得到应有的解决。本文基于对N高校学生问卷调查的数据，从博弈论知识出发，对当代大学生的逃课问题进行了动机和心理因素分析。先做出基本假设，然后建立相关模型，通过纳什均衡解的求出，分析了在两种博弈情形下学生在逃课与不逃课之间的选择，以及老师与学生之间的动态博弈过程。由此，可以对如何提高学生出勤率提出具体可行的建议。只有学生、老师、高校等多方面相结合，才能实现“逃课”向“不逃课”的转变，从而形成健康积极的校园学习环境。

关键词:逃课;博弈;大学生

目录

摘要

Abstract

一、引言-6

（一）研究背景-6

（二）研究现状-7

（三）研究思路与方法-8

二、调查结果分析-8

（一）调查问卷分析-8

（二）逃课原因分析-9

三、博弈模型分析-11

（一）学生之间的博弈分析-11

（二）学生与老师之间的博弈分析-13

四、结论和建议-15

（一）结论-15

（二）建议-15

参考文献-17