摘要:随着目前高校教育的不断深化改革和毕业生就业市场的竞争加剧，准确评价大学生综合素质已经成为了目前教育工作者所面临的一个十分严峻的问题，同时也关系到我国教育事业的改革和发展。当前国内很多高校在学生素质综合评价方面显得不是特别的科学，具体表现在选取的评价指标不够客观全面，流程过于形式化等。本文以四川师范大学工业工程专业学生的三年考试成绩作为评价指标，然后借助统计分析软件——SPSS对数据进行主成分分析，并得出主成分综合得分的排名，再将主成分得分通过聚类分析得出最终名次，并与传统的学生名次进行比较。发现通过将学生成绩进行主成分聚类分析来评价大学生综合素质不仅科学、合理，而且更有利于教育管理者找出大学生综合素质中的不足，及时采取改进的措施。

关键词：主成分分析  聚类分析  工业工程  综合素质  大学生

目录

摘要

Abstract

1 引言-1

1.1 研究背景和意义-1

1.2 大学生综合素质评价研究现状-1

1.3 传统学生成绩评价方法-2

1.3.1 简单的算术平均分法-2

1.3.2平均学分绩法-3

2 主成分聚类分析法-3

2.1 主成分聚类分析法基本原理-3

2.2 本文采用主成分聚类分析法的基本步骤-3

3 学生成绩的主成分聚类分析-5

3.1 学生成绩的收集与整理-5

3.2 学生成绩主成分聚类分析-5

3.2.1 主成分分析-5

3.2.2 主成分得分计算-8

3.2.3 聚类分析-10

3.2.4 得分排名比较-10

4结束语-13

参考文献-13